Przedszkolny zestaw programów
Rok 2023/2024
Autorzy: Kuźnia B., Kustosz S., Małek K.,
Wydawnictwo: Froebel.pl
-
Uwzględnia założenia teoretyczne koncepcji F. Froebla
-
Zawiera opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań ustalonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego
-
Przedstawia prawidłowy sposób organizacji pracy według programu Dar Zzabawy
-
Wskazuje sposoby osiągania celów oraz metody diagnozy osiągnięć rozwojowych
-
Podpowiada jak rozwijać potencjał matematyczny dziecka
-
Wskazuje jak rozwijać kreatywność językową
-
Waloryzuje zabawę swobodną i nauczanie przez zabawę
-
Promuje szacunek i samodzielność dziecka
-
Wprowadza organizację pracy opartej na współdziałaniu dzieci w zespołach zabawowo-zadaniowych
-
Jest oparty na teorii konstruktywizmu i uczenia się w różnych przestrzeniach społecznych i kultur
Autorzy: Korsak M., Rojewska A., Brylińska I. (i in.)
Wydawnictwo: Klett
Jako pierwszy pakiet edukacyjny umożliwia pracę w mądrze, wszechstronnie i różnorodnie skonstruowanym środowisku metodycznym, w którym wszystkie elementy z każdą kolejną strona rosną i dojrzewają razem z dziećmi, rozwijają się i pozwalają znajdować coraz to nowe odniesienia do naszego codziennego życia, świata roślin i zwierząt, naturalnego cyklu pór roku.
Autorzy: Cebula K., Małecka M., Marzec M. (i in.)
Wydawnictwo: Mac Edukacja
Kolorowe karty to jedyny pakiet na rynku w który wkomponowany jest program edukacji społeczno-emocjonalnej dla dzieci w wieku 3-6 lat.
Pakiet jest opracowany pod względem kształtowania ośmiu kompetencji kluczowych, a umiejętności oraz postawy, które dzieci kształtują podczas codziennej pracy opartej na scenariuszach, ułatwiają codzienną pracę wychowawczą.
Pakiet jest zgodny z założeniami podstawy programowej i przepisami prawa oświatowego, merytorycznie poprawny i co najważniejsze dostosowany do potrzeb i umiejętności przedszkolaków.
Powstał we współpracy z ekspertami z dziedziny min.: psychologii, dydaktyki, logopedii, czy socjologii, a wszystkie pomysły i projekty zostały skonsultowane z nauczycielami segmentu, dyrektorami placówek oświatowych a także z rodzicami … i ich dziećmi.
Autorzy: Żaba –Żabińska W., Majewska W., Paździo R.
Wydawnictwo: Mac Edukacja
Najnowszy program edukacji przedszkolnej przygotowany przez wydawnictwo MAC Edukacja jest w pełni zgodny z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego. Jako pierwszy na rynku został opracowany pod kątem kształtowania kompetencji kluczowych – zarówno w warstwie metodycznej, jak i kartach pracy. Jest bogaty w treści, które w zintegrowany sposób pogłębiają wiedzę, rozszerzają umiejętności praktyczne i kształtują postawy, wspierając tym samym wszystkie obszary rozwoju dziecka.
Autorzy: Janiak M., Witerska K.
Wydawnictwo: PWN
Program stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych wskazanych w podstawie programowej. Zawiera szczegółowe osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego, treści rozwijające zainteresowania współczesnych przedszkolaków, opis diagnozowania rozwoju oraz możliwości indywidualizacji procesu wychowawczo-dydaktycznego w przedszkolu.
Autorzy: Kościelna M
Program własny
Umuzykalnienie dzieci w wieku przedszkolnym stanowi integralną część systemu kształcenia muzycznego. Zajęcia umuzykalniające rozwijają w stopniu elementarnym słuch wysokościowy, poczucie rytmu, koordynacje słuchowo-ruchową i słuchowo-głosową, pamięć i wyobraźnię muzyczną.
Celem programu z rytmiki jest rozwój muzyczny i fizyczny dzieci oraz uczynienie młodego człowieka bycia aktywnym, myślącym, wrażliwym, twórczym i otwartym. A także stopniowe uczenie dzieci interpretacji muzyki, wartościowania jej, odczuwania jej piękna.
Autory: Mirecka K., Tarnowska K. Długopolska E.
Program własny
Program ogólnoprzedszkolny mający na celu wdrażanie dzieci do zachowań bezpiecznych zarówno na terenie przedszkola jak i w innych środowiskach oraz unikania niebezpieczeństwa.
Autorzy: Mirecka K., Kamińska K., Kachaniuk K.
Program własny
Program kształtujący kompetencje społeczno – emocjonalne, postawy społeczne akceptowane w środowisku bliższym i dalszym oraz rozbudzający wrażliwość emocjonalną i empatię
Autorzy: Kustosz S.
Program własny
Program z zakresu Terapii Ręki. Celem programu jest usprawnianie motoryki małej oraz dostarczanie wrażeń dotykowych.
Autorzy: Kucharewicz K.
Program własny
Program zajęć gimnastyki korekcyjnej, mający na celu profilaktykę wad postawy
