Domowe przedszkole
Nasze inspiracje praktyczne i pedagogiczne
Dotyk to niezwykle ważny zmysł.
Dostarcza dziecku wielu informacji, wrażeń… Jest też
kluczowy dla procesu nawiązywania i pogłębiania relacji z drugą osobą – rodzicem,
nauczycielem, terapeutą, drugim dzieckiem… Pozwala budować poczucie bezpieczeństwa,
zaufanie. Rozluźnia, uspokaja, sprawia radość, przyjemność. Pomaga poznać siebie,
odczuwać swoje ciało, doświadczać różnych doznań. Dotyk jest zatem zmysłem kluczowym
dla procesu dojrzewania, wychowania, dla rozwoju. A jak najlepiej, jeśli nie właśnie w formie
zabaw, masażyków, stymulować zmysł dotyku od najmłodszych lat? Rodzicu, przed Tobą
fragment zbioru przyjemnych, przemyślanych i dedykowanych wszystkim dzieciom
rymowanych masażyków. Masujmy dzieci, masujmy się z dziećmi nawzajem, pozwólcie
dzieciom masować dzieci… Budujmy relacje, bliskość, dawajmy poczucie bezpieczeństwa i
relaks… Dotykiem karmi się i mózg i serce. Nie szczędźmy do naszym pociechom!
Propozycje masażyków
A tutaj pod brwiami są oczka ciekawe.
Tutaj jest nosek, nosek łaskoczemy,
A tu dwa policzki lekko masujemy…
Tutaj jest bródka, w bródkę postukamy,
A tutaj, pod bródką szyjkę wszyscy mamy!
Ktoś tu w małą stópkę stukał,
Palców na tej stopie szukał… (stukamy palcami lub klockiem/koralikiem/kamykiem/kostką
lodu w stopę dziecka pod spodem i z wierzchu)
Szukał tu, szukał tam…
Proszę pokaż palce nam!
W pierwszy stuk, w drugi puk, (stukamy po kolei w palce dziecka, możemy je jednocześnie
lekko łapać i unosić w górę)
Dalej stukać chciał i mógł!
Trzeci stuk, czwarty puk,
Dalej stukać chciał i mógł!
Piąty stuk… I koniec kropka.
Teraz będzie druga stopka!
Tu plecy, tutaj szyjka, tu uszy, a tu główka,
Palcami po (wstawiamy imię dziecka) zaczęła się wędrówka,
Tu plecy, a tu brzuszek, a tutaj rączki obie,
I zaraz palce znowu wędrówkę zaczną sobie!
(w czasie masażyku dziecko może siedzieć przodem lub tyłem do masującego)
Wszyscy dobrze się czujemy,
gdy się ładnie umyjemy…
Szorujemy, szorujemy,
Twoje stópki umyjemy.
Stópka czysta, raz i dwa,
Nasza kąpiel dalej trwa…
Szorujemy, szorujemy,
Twoje nóżki umyjemy.
Nóżka czysta, raz i dwa,
Nasza kąpiel dalej trwa.
Szorujemy, szorujemy,
Twoje plecki umyjemy.
Plecki czyste, raz i dwa.
Nasza kąpiel dalej trwa.
Szorujemy, szorujemy,
Twoją szyjkę umyjemy.
Szyjka czysta, raz i dwa,
Nasza kąpiel dalej trwa.
Szorujemy, szorujemy,
I Twój brzuszek umyjemy.
Brzuszek czysty, raz i dwa,
Nasza kąpiel dalej trwa.
Szorujemy, szorujemy,
Twoją główkę umyjemy,
Głowka czysta, raz i dwa,
Teraz się wykąpię ja!
Maszerują mrówki po zielonym lesie
Każda mrówka coś ważnego na swych plecach niesie („Wędrujemy” palcami po plecach
dziecka)
Pierwsza listki dźwiga – o tam je zerwała, (delikatnie szczypiemy dziecko – tak jak zrywanie
listków)
Druga sporo igieł z sosny nazbierała, (delikatnie kłujemy dziecko palcami)
Trzecia i czwarta – drobne patyczki, (kreślimy kreski na plecach)
Piąta i szósta – małe kamyczki, (delikatnie stukamy piątką w plecy)
Siódma i ósma niosą mech mięciutki (masujemy lekko plecy)
Dziewiąta okrągłe, pyszne jagódki (stukamy jednym palcem w plecy)
Dziesiąta mrówka idzie zmęczona („wędrujemy” mocno i powoli palcami po plecach)
Trawy żdźbła ogromne dźwiga na ramionach (kreślimy długie kreski na plecach)
Ale kiedy mrówki połączą to wszystko (dwoma rękami masujemy plecy, stukamy, klepiemy)
Zbudują sobie nowe mrowisko! (szczypiemy dziecko za boki, tak, by poczuło dreszczyk)
Teksty pochodzą z książki „Dziecięce masażyki, figle i wybryki” S. Kustosz, wydawnictwo Froebel.pl
Drodzy Rodzice,
Przed Wami i przed Waszymi pociechami przełomowe chwile – dłuższe rozstania, nowe kontakty społeczne – z nauczycielami, personelem przedszkola, z innymi dziećmi… Ale kochani, to wcale nie jest straszne, to jest piękne i rozwojowo nieocenione! W żaden inny sposób maluch nie nabędzie kluczowych umiejętności – samodzielności, radzenia sobie z emocjami, komunikacji, wspólnej zabawy, nauki, odpowiedzialności… Na pewno rodzi się w Was mnóstwo pytań, wątpliwości, ale spokojnie, weźcie głęboki wdech i zapamiętajcie poniższe rady, a wszystko pójdzie gładko!
RODZICIELSKIE VADEMECUM ADAPTACYJNE
1. Rodzic i Nauczyciel – nie chodzi o rację, lecz szczerą i bezpieczną relację.
2. To normalne Rodzicu, że czujesz stres, lecz przedszkole przyjazne dziecku jest.
3. To będzie świetna przygoda, zabawa, lecz pamiętaj Rodzicu – dialog to podstawa.
4. Ważna jest każda z Tobą rozmowa, Twoja rola jest kluczowa.
5. Chociaż możesz się tego lękać, szybko się żegnaj i proszę nie pękać.
6. Jako wyraz swojej miłości, ucz swoje dziecko samodzielności.
7. Bardzo ważne i o rety, chowaj Rodzicu przed dzieckiem tablety!
8. Choć po pracy padasz z nóg, to ważne, by maluch pogadać z Tobą mógł.
9. I na poważnie, i gdy wygłupy, utrwalajcie nazwę grupy.
10. Adaptacja będzie skuteczna, gdy Twoja postawa będzie stateczna.
Zachęcam również do skorzystania z propozycji rymowanych „pożegnanek” – tak, żebyście mieli z dzieckiem swój rytuał. Szybkie, ale wyjątkowe pożegnanie na pewno ułatwi sprawę.
Do przedszkola, raz, dwa, trzy,
Idziesz, tupiesz głośno Ty,
Jesteś super, radę dasz,
I całuska teraz masz!
*
Raz i dwa, raz i dwa,
Już idziemy Ty i ja,
Po przedszkolu się spotkamy,
Teraz ładnie się żegnamy
*
Potupiemy, poklaszczemy,
W górę ręce wyciągniemy,
Teraz buziak, przytulanie,
Ala/Michaś w przedszkolu zostanie
*
Przybij piątkę, przytul się,
Jesteś dzielny – każdy wie!
Teraz buziak za buziakiem,
Jesteś super przedszkolakiem!
*
Jeden przytulas, raz przybij pięć,
Do przedszkola iść masz chęć!
Jeden buziak, pa, pa, pa,
Życzę Ci dobrego dnia!
Także głowa do góry, uwierzcie w Waszego malucha, to prawdziwy zuch, który będzie Was zaskakiwał z każdym dniem!
Sylwia Kustosz
